Devenir facilitateur
Développer une posture pédagogique renforçant des dynamiques d’inclusion et de qualité de l’accompagnement
Deux façons de se former
Le parcours certifiant
Vous souhaitez obtenir la certification officielle Facilitateur d’apprentissage pour des publics hétérogènes – RS6896
- Auto-positionnement en ligne
- Entretien individuel pour la co-construction du parcours en fonction des besoins avec un conseiller de l’APapp
- Suivi des actions de formations correspondant aux besoins
- Préparation du Dossier d’Expérience Professionnel (DEP)
- Jury pour validation de la certification RS6896
Durée : de 14h à 143h
Module obligatoire : F9
Formations à la carte
Vous souhaitez développer certaines compétences sans viser la certification complète.
Les formations accessibles sont :
F1 : Poser les bases d’une posture de facilitateur
F2* : Piloter l’individualisation des parcours
F3 : Les fondamentaux de l’apprentissage efficace
F4* : Accompagner vers l’autonomie
F5 : Poser les bases d’un collectif apprenant
F6* : Développer et animer la synergie apprenante
F7 : Penser ensemble pour mieux accompagner
F8* : Coconstruire la valorisation des acquis
F11 : Accompagner un apprenant en situation de handicap
*Pour suivre ces formations, il faut répondre à certains prérequis : soit avoir suivi le module précédent (par exemple pour suivre le F2 il faut avoir suivi le F1), soit justifier des acquis d’expérience du module précédent (un questionnaire sera transmis par l’APapp pour évaluer vos acquis)
À qui s'adressent ces formations ?
Le parcours de formation s’adresse à tous les professionnels de la formation tout au long de la vie, de l’orientation, de l’inclusion et de l’accompagnement pédagogique, engagés dans une démarche de facilitation des apprentissages.
Formateurs et professionnels de la formation
Responsables pédagogiques
Accompagnateurs pédagogiques
Professionnels souhaitant faire évoluer leurs pratiques
Prérequis
Avoir au moins une première expérience professionnelle et avoir déjà accompagné ou avoir le projet professionnel d’accompagner des publics hétérogènes.
Objectifs de formation
Accompagner les apprenants dans leur globalité
Créer un environnement d'apprentissage stimulant et sécurisant
Animer des collectifs hétérogènes
Travailler en équipe et en réseau
Développer une posture réflexive
Valoriser son expertise par la certification RS6896
Compétences professionnelles visées
Le parcours de formation repose sur un socle commun mobilisé aussi bien dans le parcours certifiant que dans les formations suivies à la carte.
Individualisation du parcours - CP1
Dynamique collective et intelligence du groupe - CP3
Formations du parcours facilitateur d'apprentissage
F1 - Poser les bases d'une posture de facilitateur dans un environnement ouvert
Initie à la posture de facilitateur dans un environnement ouvert et multimodal
F2 : Piloter l'individualisation des parcours
Approfondit les pratiques d’individualisation et la conception, l’organisation et l’animation d’un centre ressources
F3 : Les fondamentaux de l'apprentissage efficace
Apporte les bases théoriques pour créer un environnement propice à l’autonomie et à la confiance
F4 : Accompagner vers l'autonomie
Ancre les concepts pour favoriser l’autonomie dans la pratique
F5 : Poser les bases d'un collectif apprenant
Initie à la création de collectifs apprenants en identifiant
F6 : Développer et animer la synergie apprenante
Approfondit les techniques d’animation de collectifs hétérogènes
F7 : Penser ensemble pour mieux accompagner
Développe une approche collaborative pour un accompagnement cohérent et global
F8 : Coconstruire la valorisation des acquis
Favorise la co-construction des outils de valorisation des acquis et renforce la cohérence des actions pédagogiques
F9 : Devenir un praticien réflexif
Développe une posture de praticien réflexif à travers l’analyse individuelle et collective des pratiques
F10 : Entretiens individuels
Accompagnement individuel pour préparer sa certification